دوره 17، شماره 4 - ( فصلنامه علمی تخصصی طب کار یزد 1404 )
جلد 17 شماره 4 صفحات 37-28 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.SSU.REC.1403.073
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Baghian N, Peymanfar S, Eftekhari A. Evaluating the impact of training on safety culture and self-efficacy of cardiopulmonary resuscitation (CPR) skills in tile industry managers in Yazd, 2024. tkj 2026; 17 (4) :28-37
URL: http://tkj.ssu.ac.ir/article-1-1389-fa.html
URL: http://tkj.ssu.ac.ir/article-1-1389-fa.html
باقیان نجمه، پیمانفر سمیه، افتخاری عادل. ارزیابی تأثیر آموزش بر فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی مهارت احیای قلبی ریوی در مدیران صنعت کاشی شهر یزد؛ 1403. فصلنامه علمی تخصصی طب کار. 1404; 17 (4) :28-37
دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد ، adel.eftekhari.66@gmail.com
چکیده: (21 مشاهده)
مقدمه: ایمنی محیط کار و آمادگی در برابر شرایط اضطراری، به ویژه در صنایع تولیدی پرخطر نظیر صنعت کاشی، از اولویتهای مدیریتی محسوب میشود. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی تأثیر آموزش بر فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی مهارت احیای قلبی ریوی در مدیران صنعت کاشی شهر یزد سال 1403انجام شد.
روش بررسی: این مطالعه به صورت تجربی از نوع قبل و بعد روی ۳۰ نفر از مدیران میانی و پایه شرکت کاشی نوآوران میبد اجرا شد. دوره آموزشی با طراحی بر اساس مدل ADDIE (Analysis, Design, Development Implementation, Evaluation) در قالب سه جلسه ۴ ساعته برگزار گردید. برای سنجش، از پرسشنامههای فرهنگ ایمنی نوری جباری و همکاران و خودکارآمدی مهارت پایه احیاء قلبی ریوی پادیلا و همکاران استفاده شد. دادهها با آزمونهای توصیفی و تحلیلی تی تست زوجی و رگرسیون خطی در نرمافزار SPSS 27 تحلیل شدند.
نتایج: میانگین نمره متغیر خودکارآمدی قبل (17/0±98/2) و بعد از آموزش (8/0±11/4) و همچنین میانگین نمره قبل ( 69/2 ± 0/139) و بعد از آموزش ( 96/2 ± 7/171) در متغیر فرهنگ ایمنی افزایشی بود. با این حال، تفاوت مشاهدهشده از نظر آماری معنیدار نبود (05/0 P>). همچنین، ارتباط خطی بین متغیرهای دموگرافیک و متغیرهای فرهنگ ایمنی (با ضریب تبیین073/0 R2= و 05/0 P> برای تمامی عوامل) و خودکارآمدی (با ضریب تبیین 170/0 R2= و 05/0 P>برای تمامی عوامل) نیز مشاهده نگردید.
نتیجهگیری: نتایج نشان میدهد که مداخله آموزشی به تنهایی برای ایجاد تغییرات ساختاری و قابلتعمیم در فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی در این گروه کافی نبوده است. برای دستیابی به نتایج قاطع، پیشنهاد میشود آموزشهای مستمر، جامعتر، و استفاده از روشهای نوین آموزشی و نظارتی با هدف تثبیت تغییرات رفتاری در محیط کار موردتوجه قرار گیرد.
روش بررسی: این مطالعه به صورت تجربی از نوع قبل و بعد روی ۳۰ نفر از مدیران میانی و پایه شرکت کاشی نوآوران میبد اجرا شد. دوره آموزشی با طراحی بر اساس مدل ADDIE (Analysis, Design, Development Implementation, Evaluation) در قالب سه جلسه ۴ ساعته برگزار گردید. برای سنجش، از پرسشنامههای فرهنگ ایمنی نوری جباری و همکاران و خودکارآمدی مهارت پایه احیاء قلبی ریوی پادیلا و همکاران استفاده شد. دادهها با آزمونهای توصیفی و تحلیلی تی تست زوجی و رگرسیون خطی در نرمافزار SPSS 27 تحلیل شدند.
نتایج: میانگین نمره متغیر خودکارآمدی قبل (17/0±98/2) و بعد از آموزش (8/0±11/4) و همچنین میانگین نمره قبل ( 69/2 ± 0/139) و بعد از آموزش ( 96/2 ± 7/171) در متغیر فرهنگ ایمنی افزایشی بود. با این حال، تفاوت مشاهدهشده از نظر آماری معنیدار نبود (05/0 P>). همچنین، ارتباط خطی بین متغیرهای دموگرافیک و متغیرهای فرهنگ ایمنی (با ضریب تبیین073/0 R2= و 05/0 P> برای تمامی عوامل) و خودکارآمدی (با ضریب تبیین 170/0 R2= و 05/0 P>برای تمامی عوامل) نیز مشاهده نگردید.
نتیجهگیری: نتایج نشان میدهد که مداخله آموزشی به تنهایی برای ایجاد تغییرات ساختاری و قابلتعمیم در فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی در این گروه کافی نبوده است. برای دستیابی به نتایج قاطع، پیشنهاد میشود آموزشهای مستمر، جامعتر، و استفاده از روشهای نوین آموزشی و نظارتی با هدف تثبیت تغییرات رفتاری در محیط کار موردتوجه قرار گیرد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
ایمنی و حوادث ناشی از کار
دریافت: 1404/7/28 | پذیرش: 1404/9/5 | انتشار: 1404/11/10
دریافت: 1404/7/28 | پذیرش: 1404/9/5 | انتشار: 1404/11/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
