fa بررسی میزان تاثیر و پایایی اثر آموزش بر عوامل خطر ارگونومیک و شکایتهای اسکلتی عضلانی در بیماربران شاغل در بیمارستان شهید باهنر کرمان ارگونومی Ergonomics كاربردي Applicable <strong>چکیده</strong><br> <strong>مقدمه</strong><br> عدم آگاهی از اصول و قواعد ارگونومی، پوسچرهای نامناسب، حمل و جابجایی مکرر بار و بیمار و ...می تواند باعث اختلالات اسکلتی عضلانی&nbsp; در پرسنل درمانی شود.هدف از این مطالعه بررسی میزان تاثیر و پایایی اثر آموزش بر عوامل خطر ارگونومیک و شکایت های اسکلتی عضلانی در بیماربران شاغل در بیمارستان شهید باهنر کرمان می باشد.<br> <strong>روش بررسی</strong><br> این مطالعه که از نوع پژوهشهای کاربردی می باشد که &nbsp;بر روی 60نفر از بیماربران بیمارستان شهید باهنرکرمان انجام شد.افراد به طور تصادفی به دو گروه 30 نفره تقسیم شدند. که در گروه اول آموزش حضوری همراه با کار عملی و پرسش و پاسخ بود.و در گروه دوم آموزش از طریق شبکه های اجتماعی انجام شد.و داده ها از طریق پرسشنامه دموگرافیک، پرسشنامه خود ساخته سنجش میزان آگاهی، پرسشنامه نوردیک همراه با مقیاس نرخ گذاری عددی و چک لیست <span dir="LTR">PTAI</span>&nbsp;&nbsp; قبل از آموزش، یک هفته، یک ماه و شش ماه بعد از آموزش جمع آوری گردید و سپس در نرم افزار <span dir="LTR">SPSS</span> تجزیه و تحلیل صورت گرفت.<br> <strong>یافته ها</strong><br> مشخص گردید درد کمر در بین بیماربران دارای شیوع بیشتری است. در سطح معنی داری 05/0 در آزمون ویلکاکسون مقدار <span dir="LTR">P-Value</span>&nbsp; پایان دوره شش ماه در میزان آگاهی و نمره <span dir="LTR">PTAI</span> در هر دو روش آموزش دارای ارتباط معنی داری&nbsp; بوده است . و مقدار <span dir="LTR">P-Value</span> در تحلیل شکایت های اسکلتی عضلانی در روش آموزش حضوری در دوره شش ماهه در شکایت های گردن، شانه، کمر، زانو و پا، کمتر از 0.05 و دارای ارتباط معنی داری بوده است و در آموزش از طریق شبکه های اجتماعی رابطه معنی داری در پایان شش ماه مشاهده نشد.<br> <strong>نتیجه گیری</strong><br> با توجه به نتایج حاصل از آزمونها به نظر می رسد آموزش حضوری و غیرحضوری هر دو بر کاهش عوامل خطر ارگونومیک و شکایتهای اسکلتی و عضلانی تاثیر داشتند. اثر آموزش حضوری به طور معناداری بیشتر از آموزش غیرحضوری بود. در ضمن پایایی اثر آموزش فقط در آموزش حضوری معنادار بود.<br> واژگان کلیدی<br> &nbsp;حمل بیمار، اختلالات اسکلتی عضلانی، عوامل خطر ارگونومیک<br> &nbsp; <p style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: left; unicode-bidi: embed; direction: ltr;"><br> <strong><em>Abstract</em></strong><br> <em><strong>Introduction:</strong></em>&nbsp;<br> Lack of awareness of the principles and rules of ergonomics, inappropriate postures and frequent displacement of patients and loads Can cause musculoskeletal disorders in medical personnel. The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of in-person training and social network education on the ergonomic risk factors and musculoskeletal of patient carrier personnel in the&nbsp; Shahid Bahonar hospital of kerman.<br> <em><strong><span dir="LTR">Method:</span></strong></em><br> The study has been done on 60 participants in Shahid Bahonar hospital. The participants were randomly divided into two groups of 30. The first group were trained via in-person training method combined with practical work and questionings and the second group were trained via social networks and data were collected through a questionnaire demographic, the questionnaire made their assessment&nbsp; awareness, Nordic questionnaire along with the scale of the investment rate and the numerical checklist PTAI before Training for one week, one month and six months periods after training and SPSS software was used to analyse the collected data.<br> <em><strong><span dir="LTR">Results:</span></strong></em><br> low back pain is more prevalent among the patient-carrier personnel. With a significant level of 0.05 in the Wilcoxon test. The amount of P-value at the end of the six-month period in the amount of awareness and&nbsp; PTAI training approaching scores in both methods was less than 0.05 at a significant correlation. And the amount of P-Value in the analysis of musculoskeletal complaints in the six-month period, conventional training methods in the neck, shoulder, lower back complaint, knees and feet, is less than 0.05 and has significant relationship.Social network education did not result in any significant relationship at the end of six months.<br> <em><strong><span dir="LTR">Conclusion:</span></strong></em><br> According to the results based on exams ,in-person trainings or social network-based trainings both result in reduction of ergonomic risk factors , musculoskeletal complaints and muscular impact. The in-person education method was more effective rather than social network-based trainings.additionaly reliability of education&rsquo;s effectiveness was meaningful only at the in-person education method.<br> &nbsp;<br> <strong><em><span dir="LTR">Keywords:</span></em></strong> <span dir="LTR">transfer of the patient, musculoskeletal disorders, ergonomic risk factor</span><br> &nbsp;<br> &nbsp;</p> حمل بیمار,اختلالات اسکلتی عضلانی,عوامل خطر ارگونومیک Carriage of the patient,Musculoskeletal disorders,Ergonomic risk factors 23 30 http://tkj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-11-884-1&slc_lang=fa&sid=1 nader eskandari nasab نادر اسکندری نسب naeskandari@yahoo.com 0000000304285296 Yes Shahid Sadoughi University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد amir hoshang mehrparvar امیر هوشنگ مهرپرور 0000000273193750 No Shahid Sadoughi University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد seyed jalil mirmohammadi سید جلیل میرمحمدی No Shahid Sadoughi University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد hoseyn fallah حسین فلاح 0000000215384436 No Shahid Sadoughi University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد